برچسب پایان - بیگ شاپ

پروژه بررسی تأثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 100 صفحه

چکیده:

تحقیق در زمینه « بررسی تاثیر ناکامی در میزان پرخاشگری بین دختروپسران دانش آموز مقطع ابتدایی شهرستان کرج »

( وجیهه بشارت زاده قم – دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج سال 1377)

-در این تحقیق آزمون مصور ناکامی روزنزوایگ کودکان بر روی دویست دانش آموز دختر و پسر کلاس های چهارم و پنجم مقطع ابتدایی اجرا گردید تا تصویر عوامل ناکام کننده بر جنس آزمودنی ها و نوع عکس العملهای پرخاشگرانه آنان مشخص گردد .

عامل ناکام کننده عبارت بود از محرومیت ساختن دانش آموزان گروه آزمایشی از شرکت در مسابقه ورزشی که قرار آن قبل از اجرای آزمون گذاشته شده بود .

روش نمونه گیری تصادفی و طرح تحقیق ، طرح پس آزمون باگروه کنترل بود دانش آموز ان به چهار گروه تقسیم شدند .دو گروه آزمایشی و دو گروه کنترل و برای هر گروه پنجاه نفر در نظر گرفته شد .

فرض بر این بود که عامل ناکام کننده در پسران ودختران دانش آموز عکس العملهای متفاوتی را هم از لحاظ نوع وهم از لحاظ جهت پرخاشگری موجب می شود .

-یافته های نهایی پژوهش نشان داد که عامل ناکام کننده در پسران گروه آزمایشی موجب بروز عکس العملهای پرخاشگرانه بیرونی در جهت دفاع ازخود شده در حالی که پسران گروه کنترل عکس العمل پرخاشگرانه را در جهت بقای نیاز نشان داد .

عوامل ناکام کننده در دختران گوره آزمایشی عکس العمل پرخاشگرانه درونی را درجهت تسلط وبقای مانع موجب گردید . در شرایطی که دختران گروه کنترل عکس العمل نا پرخاشگرانه را در همان جهت نشان دادند .

-بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که احتمالا عامل ناکام کننده باعث بروز عکس العملهای پرخاشگرانه متفاوت ( از حیث نوع و جهت پرخاشگری ) در بین دانش آ‎موزان دختر و پسر کلا س های چهارم و پنجم مقطع ابتدایی در شهرستان قروه می گردد.

مقدمه:

دلم می خواست دنیا رنگ دیگر بود ، خدا با بنده هایش مهربانتر بود ، وز آن بیچاره مردم یاد می فرمود ، دلم می خواست خدا از بارگاه خویش ، زنجیر گران می آویخت ، تا بیچاره گان خدای را در پای آن دیوار ، به درد خویش آگاه می ساختند ، مگو این آرزو خام است ، مگو روح بشر همواره سرگردان وناکام است اگر این آسمان درهم نمی ریزد ، و گر این کهکشان از هم نمی پاشد ، بیا تا ما :

فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو در اندازیم زشادی گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم «باباطاهر »

علاقه وافر به کودکان توجه به دنیای زیبا و شگرف آنان ، اهمیت به خواسته ها و آرزوها و هدف هایشان و همچنین موانع و مشکلاتی که سد راه این خواسته ها بوده و باعث می گردد برخی از این فرشته های مهربان خشم آلود وعصیانگر و برخی غمناک ، گوشه گیر و در خود فرو رفته باشند ، افزون بر آن ، عدم آگاهی والدین و مربیان درباره علل این تغییرات رفتاری در کودکان و چگونگی مقابله و برخورد با آنان برای بر طرف نمودن و کاهش اینچنین رفتارهایی ، همه و همه ، محقق را بر آن داشت تا به تحقیق د رزمینه « بررسی تأثیر ناکامی در میزان پر خاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر ( مقطع ابتدایی ) بپردازد . تا شاید به این طریق بتوان گام کوچکی درجهت شناخت برخی از عوامل بر انگیزنده رفتارهای پرخاشگرانه و ارائه راه حل ها و توصیه هایی د راین رابطه به والدین و مربیان ، بر داشت و راه را برای تحقیقات وسیع تر در آینده هموار نمود ».

مسلم است که انجام این تحقیقات راهنمایی اندیشمندان و صاحبنظران و محققین گرامی را می طلبد که با بیان نقطه نظرهای عالمانه خود ، کاستی ها را جبران نموده و معایب را برطرف نمایند

فهرست مطالب:

فصل اول

(الف ) مقدمه

(ب)طرح مسئله

موضوع این تحقیق

(ت ) فرضیه تحقیق

پرخاشگری

پرخاشگری در حیوانات

دیدگاههای مختلف در مورد پرخاشگری

انواع عکس العملهای پرخاشگرانه

فصل دوم

الف ) تحققات در زمینه پرخاشگری

ب) تحقیقات در زمینه ناکامی

علل پیدایش ناکامی

ب) بررسی عوامل محیطی ناکامی ، که خود به چند دسته تقسیم می شود

عوامل اقتصادی

عوامل سیاسی

وجود تبعیضات

عوامل فیزیکی

عوامل طبیعی

واکنشهای ناشی از ناکامی

تدابیر موثر برای تحمل ناکامی

ج) تحقیق در رابطه با آزمون روز نزوایگ

فصل سوم

روش تحقیق

1-جامعه

3-طرح تحقیق

گروه دختران

4-متغیرها

عوامل یازدهگانه ناکامی و پرخاشگری درآزمو ن روزنزوایگ

1-ثبات بیرونی پرخاش ( E)

2-ثبات درونی پرخاش (I)

3-ثبات در ناپرخاشگری (M)

4-تنبیه به سرزنش بیرونی ( E)

5-عامل ( E)معرف نوعی از تغیرات عامل( E است .

6-تنبیه و سرزنش درونی (I)

7-عامل (I)معرف نوعی از تغییرات عامل (I)است

8-بدون تنبیه و سرزنش (M)

9-مقاومت بیرونی (e)

10-بدو ن مقاومت (m)

روشهای آماری

محاسبه G.C.Rتطابق باگروه

محاسبه نیمرخها

1- محاسبه انگاره ها : ( انگاره کلی کلاسیک )

محاسبه گرایشها

فصل پنج

خلاصه و نتیجه گیری

بیان مجدد مسأله

نتیجه گیری کلی

توصیه برای پژوهشهای بعدی

الف ) محدودیتها

منابع

منابع ومأخذ:

« منابع داخلی »

الف ) کتابها :

1- اتکنسیون رتیال و اتکنسیون ریچارد بس ، هلیگارد ، ارنست . ر ( 1985) در زمینه روانشناسی جلد اول ترجمه گروهی انتشارات رشد – چاپ دوم 1367 فصول (10،11) صفحات 590-560

2- اتکنسیون رتیال واتکنسیون ریچارد بس ، و هلیگارد ارنست ر(1985) در زمینه روانشناسی جلد اول ترجمه گروهی انتشارات رشد – چاپ دوم 1367 فصول(14) صفحات (133-137)

3- ارونسون الیور (1972) روانشناسی اجتماعی – ترجمه شکرکن حسین – انتشارات رشد – و چاپ سوم( 1366)فصل پنجم صفحات (190-160)

4- ادوارد – ج – مورثی – انگیزش هیجان – ترجمه براهنی محمد تقی – انتشارات چهرصفحات (126-125)

5- بست ، جان (1977) – روششهای تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری – ترجمه : شریفی حسن پاشا و طالقانی ، نرگس انتشارات رشد – چاپ دوم (1367) فصول (10،2،1)

6- براهنی محمد تقی و همکاران – واژنامه رواشناسی و زمینه های وابسته – چاپ فرهنگ معاصر

7- دبس ، موریس – مراحل تربیت ترجمه کاردان علی محمد انتشارات دانشگاه تهران صفحات 170 – 47

8- خدیوی زند محمد مهدی – پرخاشگری و ناکامی – انتشارات تربیت چاپ اول 1374

9- دلاور علی – روش تحقیق د رروانشناسی و علوم تربیتی – انتشارات ویرایش چاپ سوم 1376

10- دلخشنواز هاشم – روانشناسی شخصیت کودک نشر اروند چاپ دوم 1370 صفحه 240

11- کازنوژان 1972 – جامع شناسی و سایل ارتباط جمعی – ترجمه : ساروخانی باقر – محسنی منوچهر – انتشارات اطلاعات چاپ بنجم فصل سوم صفحات 95 – 71

12- کی نیا مهدی ، مبانی جرم شناسی جلد اول صفحه 218 و جلد دوم صفحه 924

13- گنجی – همزه – روانشناسی تفاوت های فرد – انتشارات بعثت 1369 صفحات 210 – 209

14- لافون روبرت 1970 – ریشه های روانی رفتار کودکان – ترجمه سروری محمد حسین چاپ اول 1370

15- منصور محمود – شخصیت – انتشارات دانشگاه تهران 1375 چاپ سوم فصل اول

ب – پایان نامه ها

1- اسلامی حیدر و سالاری علی – بررسی عوامل موثر در پرخاشگری دانش آموز راهنمایی پسرانه شهر یزد وزارت اموزش و پرورش یزد 1370 –شماره مدرک (20401) شماره کامپیوتری (101278)

2- بخشی گلناز – بررسی میزان افسرده گی در پرخاشگری کودکان شاهد – دانشکده روانپزشکی و علوم تجربی دانشگاه تهران 1371 – شماره مدرک 11-شماره کامپیوتری (025286)

3- حبیبی امیر هوشنگ – بررسی عوامل موثر در پرخاشگری بین نوجوانان پسر دبیرستانهای شهرستان زنجان اداره آموزش و پرورش استان زنجان 1371 – 1372 شماره مدرک (14573) شماره کامپیوتری (095644)

4- سبحانی رحیم – بررسی خصوصیات شخصیتی نوجوانان پرخاشگر و ساخت خانوادگی آنها در استان لرستان آموزش و پرورش استان لرستان 75 – 1374 – شماره مدرک (14573) شماره کامپیوتری (151360)

5- کاهنی سیما – بررسی تاثیر طلاق والدین بر بروز رفتارهای نابهنجار نوجوانان شهرستان بیرجند – دانشکده علوم پزشکی ( پرستاری و مامایی ) شهید بهشتی 1372 – شماره مدرک (19209) شماره کامپیوتری (024670)

6- فرمهینی فراهانی محمد تقی – پرخاشگری کودکان وارتباط آن با ساخت خانواده – دانشگاه تربیت مدرس 65-1364 – شماره مدرک (08880) شماره کامپیوتری (090017)

7- مرادی علیرضا بررسی – خصوصیات شخصیتی نوجوانان پرخاشگر و ساخت خانواده های آنها در میان دانش آموزان مدارس راهنمایی تهران – دانشگاه تربیت مدرس 1365شماره مدرک (5557) شماره کامپیوتری (027499)

8- محسنی کهنه شهری ابراهیم – علل روانی و اجتماعی پرخاشگری کودکان و نوجوانان دانشگاه ادبیات وعلوم انسانی دانشگاه تبریز 1350 – شماره مدرک (00950)شماره کامپیوتری (0004909

9- میر منصوری رحیم – بررسی صفات شخصیتی ورزشکاران مرد رشته های انفرادی و گروهی و مقایسه آنها با یکدیگر دانشگاه تربیت مدرس 1373شماره مدرک (19275) – شماره کامپیوتری (024666)

10- مجد آبادی فراهانی زهره – بررسی تحولی مسند کنترل و رابطه آن با پرخاشگری – دانشگاه تربیت مدرس 1375 – شماره مدرک (06759)شماره کامپیوتری (130610)

11- هراتی زاده ، سبقت الله – رضا زاده محمد علی – بررسی رابطه بین تنبیه بدنی با پرخاشگری ، افسردگی و افت تحصیلی دانش آموزان مدارس راهنمایی فردوس – آموزش و پرورش استان خراسان 1371 شماره مدرک (21802)شماره کامپیوتری (102567)

ج)مقالات :

1- احمدی ، علی اصغر – پرخاشگری – تربیت دوره هفتم شماره 5 بهمن 1370 صفحات 40-36 شماره مدرک (02623)

2- اخوان علیزاده ، الهه علل پرخاشگری کودکان – تربیت دوره دهم شماره 7 فروردین 1374 صفحات 18-16 شماره مدرک (08933)

3- ایمانی ، محسن – ناکامی و شیوه های برخورد با آن ( قسمت یک ) – تربیت دوره ششم شماره 9 خرداد 1370 صفحات 18-16 شماره مدرک (02597)

4- ایمانی ،محسن – ناکامی و شیوه های برخورد با آن ( قسمت دوم ) تربیت دوره ششم شماره (10) تابستان 1370 صفحات 18-16 شماره مدرک (02597)

5- ایمانی ،محسن – ناکامی و شیوه های برخورد با آن( قسمت سوم ) – تربیت دوره هفتم شماره یک مهر 1370 صفحات 39 – 37 شماره مدرک (03940)

6- شمالی ، شروین – پدیدآیی تفاوت جنسی در پرخاشگری قسمت اول – تربیت دوره دهم شماره یک مهر 1373 صفحات 53-50 شماره مدرک (08897)

7- شمالی ، شروین – پدیدآیی تفاوت جنسی در پرخاشگری قسمت دوم – تربیت دوره دهم شماره دو آبان 1373 – صفحات 38-35 –شماره مدرک (08903)

8- غیاثی فرشته – خشم پرخاشگری در کودکان و نوجوانان – پیوند شماره 171 دی 1372 صفحات 63-56 شماره مدرک (07896)

9- فرغاز ، شهربانو ،ناکامی و شیوه های مواجهه با آن – تربیت دوره هشتم شماره 5 بهمن 1371 صفحات 29 –25 شماره مدرک (03980)

چرا کودکان پرخاشگری می کنند ؟ روزنامه همشهری سال دوم شماره

برای خرید و دانلود اینجا کلیک کنید

پایان نامه جهت اخذ مدرک رشته روانشناسی علوم تربیتی ارشد

زینب دوشنبه 28 فروردین 1396 ساعت 08:27

0 نظر

پروژه بررسی تفاوت سلامت روانی زنان شاغل و زنان خانه دار. doc

نوع فایل: word

قابل ویرایش 145 صفحه

چکیده:

موضوع بحث پژوهش حاضر، بررسی سلامت روانی در بین زنان شاغل و خانه دار است.این بررسی با استفاده از روش تصادفی صورت پذیرفته است.

جامعه آماری پژوهش حاضر از زنان شاغل و خانه دار شهرستان ابهر تشکیل می دهد.

نمونه آماری پژوهش حاضر عبارتند از 30 نفر از زنان شهرستان ابهر که 15 نفر از آنها شاغل و 15 نفر از آنها را زنان خانه دار تشکیل می دهد.

همچنین به منظور بررسی تفاوت سلامت روانی از طریق پرسشنامه (scl90) بوده و برای اثبات یا رد فرضیه از مجذور کا ( ) استفاده شده است.

و در فصل چهارم از داده ها تجزیه و تحلیل به عمل آمده است و فصل پنجم به نتیجه گیری تحقق حاضر می پردازد و در خاتمه یاد آور می شود که روان شناسی همانند سایر علوم، زبان و ادبیات خاص خود را دارد که خواننده باید به تدریج با آن آشنا شود. بنابراین حفظ و امانت در سبک ساده نگارش حمل به داستانی بودن مطالب نگردد. امید آنکه این مطالبه بتواند به بررسی جنبه هایی از سلامت روانی زنان شاغل و خانه دار بپردازد.

مقدمه:

انسان موجود ی است اجتماعی و ادامه زندگی به صورت انفرادی برای او تقریباً غیر ممکن است به محض تولد و با دریافت نخستین مکان در رابطه با دیگران قرار می گیرد منتها این دیگران در ابتدا محدودند و شامل گروه کوچک می شوند و پس در مراحل بعدی یا گروه ها بزرگتری روبرو می شوند.

رشد اجتماعی مهمترین جنبه رشد وجود ی شخص است که در سازگاری با اطرافیانی که هم اکنون کودک با آن سر و کار دارد موثر است. بلکه بعدها در میزان موفقیت شغلی و پیشرفت اجتماعی نیز تاثیر دارد.

بررسی های انجام شده مبین است که وجود یک سلسله ویژگی های شخصیتی می تواند فرایند کنار آمدن فرد پافشار روانی او را بهبود بخشید احساس کارآیی (یعنی نیل به اهداف اش را در خود ببیند) پژوهش های انجام گرفته نشان می دهد که افرادی که از حمایت اجتماعی و سلامت روانی بالایی برخوردارند به هنگام مراجعه با رویدادهای فشارزا، فشار روانی کمتری را تحمل می کنند.( شاملو 1382)).

فهرست مطالب:

چکیده تحقیق

فرم ارزیابی پژوهشهای انفرادی

فصل اول کلیات تحقیق

پیش در آمد

تاثیر اشتغال بر عملکرد و روحیات زنان

بیان مسئله

اهداف کلی تحقیق

متغیرهای پژوهشی

تعاریف مفهومی و عملیاتی

فرضیه های پژوهش

فصل دوم پیش در آمد پیشینه پژوهش

نظریه های سلامت روانی

فصل سوم روش تحقیق

پیش در آمد

طرح تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری

ابزار پژوهشی

روش اجرا

فصل چهارم تجزیه و تحلیل آماری داده ها

فصل پنجم نتیجه گیری

خلاصه بحث

محدودیتهای پژوهش

پیشنهادات

منابع و ماخذ

پیوست

منابع ومأخذ:

منابع و مراجع شماره 14 دکتر شاملو، سعید، بهداشت روانی : تهران رشد (1383)

1 :حدی زمنی جمالی . روانشناسی رشد، تهران : چاپ و نشر نو بنیاد 1368

2 : عباس کر ودی ، علی اکبر (1379) رابطه بین اشتغال زنان و رضایت آنها از شغل

تهران : نشریه وقایع اتفاقیه

3 ) فصیحی ، زمرد (1383) بررسی رابطه بین اشتغال زنان در سطوح مختلف سنی و تحصیلی و رضایت زنانشویی

4 ) بوسی، جان. روان شناسی. ترجمه حسین تقضیان، تهران : انتشارات عارف (1359)

5 ) آرتور، مس، ربر، بهداشت روان، تهران، انتشارات رشد، (1368)

6 ) سارو خانی، باقر : (1367) جامعه شناسی، تهران، انتشارات اطلاعات

7 ) مظاهری سیف، حمید رضا : (1379) تحقیق جامعه مدنی و راههای آن، انشارات جوانان موفق

8 ) طالقانی، محمود : (1377) روند تحقیق نظری : انتشارات از دانشگاه پیام نور

9 ) کوئن، بروس (1372) مبانی جامعه شناس، ترجمه غلا معباس توسلی، رضا فاضل، انتشارات سمت ، تهران

10 ) دکتر دلاور، علی : (1370) روشهای آماری در روان شناس، آمار توصیفی، آمار استنباطی، دانشگاه پیام نور تهران.

11 ) نشریه صاحب قلم : دی ماه (1384) تاثیر اشتغال بر عملکرد و رو صیات زنان.

12 ) نشریه اقبال (فروردین 1384) : اشتغال زنان حلقه مفقوده.

13 ) دکتر گنجی ، حمزه (1386) آزمونهای روانی (مبانی نظری و علمی) چاپ نهم.

فهرست منابع انگلیسی:

http: // WWW.IRANPAK.IR

http: // WWW.POLICE.IR

http: // WWW.KIAU.AC.IR

http: // WWW.IRANHEALERS.COM

http: // WWW.IRANDOC.AC.IR

http: // WWW.KANOON-KHORSHID.ORG

http: // WWW.IRANSALAMAT.COM

http: // WWW. PERSIANDIET.COM

http: // WWW.KNRC.HBI.IR

http: // WWW.ROHAM.WS

http: // WWW.ICTIR.NET

http://www.Ksabz.net/article.asp?AID=501

http://.wikipedia.org

http://www.iran-chabar.de/1384/10/15/moheb841015.htm

http://www.mahdedonya.com

http://www.abolfazlemkani.blogfa.com

http://www.tebyan.net

http://www.irib.ir/amouzesh/j/page_sh.asp?key=7&ov=268

برای خرید و دانلود اینجا کلیک کنید

پایان نامه جهت اخذ مدرک رشته روانشناسی علوم تربیتی ارشد

زینب دوشنبه 28 فروردین 1396 ساعت 06:33